В МОУ "Грицовский ЦО им. Д.С. Сидорова" проведены ряд мероприятий по созданию доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
2015 год — установлен пандус при входе в школу; установлены поручни на лестнице при входе в школу; отремонтирован туалет для инвалидов; произведена окраска крайних ступеней на лестницах в здании школы; уложено противоскользящее покрытие на пандусе и лестнице при входе в школу; сайт центра образования адаптирован для слабовидящих лиц.
Специально оборудованные учебные кабинеты
В образовательной организации проведены ряд мероприятий по созданию доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
| № | Наименование кабинетов | Количество |
| 1. | Русского языка и литературы | 3 |
| 2. | Истории и обществознания | 2 |
| 3. | Математики | 3 |
| 4. | Физики | 1 |
| 5. | Точка роста. Кабинет информатики и ИКТ | 1 |
| 6. | Точка роста. Кабинет технологии | 1 |
| 7. | Точка роста. Зона коворкинга, медиазоны, шахматная гостиная | 1 |
| 8. | Начальных классов | 8 |
| 9. | Химии | 1 |
| 10. | Биологии | 1 |
| 11. | Географии | 1 |
| 12. | Изобразительного искусства | 1 |
| 13. | Иностранных языков | 2 |
| 14. | Спортивный зал | 1 |
| 15. | Библиотека | 1 |
| 16. | Лаборантские | 1 |
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование объекта | Количество |
| 1. | Точка роста. Кабинет информатики и ИКТ | 1 |
| 2. | Точка роста. Кабинет технологии | 1 |
| 3. | Точка роста. Зона коворкинга, медиазоны, шахматная гостиная, ОБЖ | 1 |
| 4. | Кабинет географии | 1 |
| 5. | Лаборатория кабинета химии, биологии | 1 |
| 6. | Лаборатория кабинета физики | 1 |
| 7. | Спортивный зал |
1 |
Библиотека, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В условиях формирования нового подхода к информации и обучению в целом, переосмыслена и миссия школьных библиотек. Она заключается в формировании информационной культуры личности. Перед библиотекой нашего центра образования поставлены следующие задачи:
- реализация информационного обеспечения образовательного процесса в центре образования, содействие самообразованию обучающихся и учителей;
- содействие развитию творческих способностей школьников, формированию духовно богатой, нравственно здоровой личности;
- организация библиотечного обслуживания всех членов школьного сообщества независимо от возраста, расы, пола, вероисповедания, национальности, языка, профессионального или общественного положения;
- обеспечение организации доступа к местным, региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам;
- интеграция усилий педагогического коллектива и родительского сообщества в области приобщения к чтению и руководства чтением обучающихся, воспитание и закрепление у них потребности и привычки к чтению, учёбе и пользованию библиотеками на протяжении всей жизни.
В 2020 учебном году в школьной библиотеке зарегистрированы 488 обучающихся. Библиотечный фонд включает:
- методическую литературу – 5190 экз;
- детскую художественную и научно-популярную литературу–10890экз.
- справочно-библиографические и другие издания — 4928экз;
- учебники и другие печатные образовательные ресурсы, сопровождающие реализацию основной образовательной программы –16182 экз.
На базе библиотеки сформирован фонд учебно-методических ресурсов на электронных носителях в количестве 22. Проведенные библиотечными работниками мероприятия посещают в среднем 20 обучающихся. Обеспеченность учащихся учебниками составляет:
- 1-4 классы – 100%,
- 5-9 классы – 100%,
- 10-11 классы– 100%.
Учащиеся льготной категории на 100% обеспечены учебниками из школьной библиотеки. Все обеспечены учебниками на 100% за счет денежных средств центра образования. Библиотека центра образования (приспособленное помещение), оборудовано мебелью и оснащено современными техническими средствами. В распоряжении библиотеки находятся: помещение для хранения книг (помещение библиотеки), книгохранилище, предназначенное для хранения учебной литературы. Эстетично оформленное помещение библиотеки создает комфортные условия участникам образовательного процесса, способствует сохранению здоровья. Достаточный уровень освещения, приятный цвет стен, подходящая мебель делают комфортным нахождение в библиотеке. Учащиеся имеют возможность дополнительно заниматься по интересующим их темам, приятно и с пользой проводить свободное от учебы время. Имеется доступ к образовательным ресурсам – это позволяет получать дополнительную информацию для пользователей.
Библиотека центра образования также оказывает помощь читателям в отборе информации, в оформлении ими творческих работ, проводит консультации по правилам пользования библиотекой, организует работу по использованию Интернет-ресурсов.
Она проводит работу с читателями по сохранности книг и учебников, информирует родителей (законных представителей) о наличии учебников и замене книг и учебников, утерянных читателями.
Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к объектам спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата — не ограничен; для лиц с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития – доступ к объектам спорта не ограничен.
Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование кабинетов | Информация |
| 1. | Русского языка и литературы | описание |
| 2. | Истории и обществознания | описание |
| 3. | Математики | описание |
| 4. | Физики | описание |
| 5. | Точка роста. Кабинет информатики и ИКТ | описание |
| 6. | Начальных классов | описание |
| 7. | Химии | описание |
| 8. | Биологии | описание |
| 9. | Точка роста. Кабинет технологии | описание |
| 9. | Точка роста. Кабинет ОБЖ | описание |
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
Паспорт доступности МОУ «Грицовский ЦО им. Д.С. Сидорова» объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
Горячее питание детям-инвалидам и лицам с ОВЗ предоставляется на основании следующих документов:
- заявления родителей (законных представителей);
- справки из медицинского учреждения, подтверждающей инвалидность или заключение ПМПК.
Дети-инвалиды, обучающиеся на дому, получают замену горячего питания сухими пайками на основании следующих документов:
- заявления родителей (законных представителей);
- справки из медицинского учреждения, подтверждающей инвалидность;
- справки из медицинского учреждения с рекомендацией обучения на дому.
Замена горячего питания продовольственным пайком производится в соответствии с приказом директора центра образования.
Продовольственный паек может включать в себя: - фрукты;
- соки;
- печенье, вафли и т.п.;
- йогурты
Пищеблок центра образования осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно. Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимися. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей водой, жидким моющем средством для рук и автоматическими сушилками для рук (бумажными полотенцами).
Специальные условия охраны здоровья
Здание МОУ «Грицовский ЦО им. Д.С. Сидорова» оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГУЗ «Тульский областной госпиталь ветеранов войн и труда» медицинское сопровождение обучающихся центра образования осуществляется на базе поликлиники ГУЗ «Тульский областной госпиталь ветеранов войн и труда»
В центре образования организовано психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение воспитанников и обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МОУ «Грицовский ЦО им. Д.С. Сидорова» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В центре образования создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база центра образования оснащена:
— электронной почтой;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— РИС УСО ТО «Сетевой город. Образование» (ведение электронных дневников обучающихся);
— функционирует официальный сайт центра образования.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в компьютерном классе.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.
В центре образования имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехники.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Дистанционное обучение «ЯКласс»
Виртуальная школа Тульской области
На сайте Минпросвещения России создан новый раздел, в котором на регулярной основе публикуется актуальная информация по дистанционному обучению – www.edu.gov.ru/distance.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей (законных представителей) имеется сайт центра образования, электронный дневник.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
- мультимедийные комплексы (проектор и экран),
- интерактивные доски,
- ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
- телевизоры,
- видеоплееры,
- видео DVD,
- МФУ.